图：课堂上，沈慧华为孩子们讲述加拿大的教育及见闻

　　11月2日，从加拿大归国探亲的人和籍华侨沈慧华，千里迢迢来到兴宁市罗浮镇向阳小学，跟中学时代的语文老师李彩云一起参加支教，为当地孩子讲述加拿大的教育以及相关见闻，让孩子更加详细地了解国外的情况，将来更好地走出大山。

　　今年8月份，为了支持山区教育发展，促进全省优质教育资源的均匀分配，我区有5位教师通过自愿以及选派的形式，来到梅州兴宁市支教。

　　来自人和一中的李彩云被分到兴宁市罗浮镇向阳小学。沈慧华是李彩云的学生，多年前移民到加拿大。这次回国听说老师李彩云自愿报名到山区支教，她内心非常感动，决定远赴梅州兴宁，一方面探望老师，另一方面协助老师支教。

　　“这次回来一共有两个月的时间，我决定抽出半个月的时间跟老师留在山区，与孩子一起生活，这段经历将会成为我这次探亲之旅的特别经历，在我的人生历程中留下难忘的记忆。”沈慧华在电话里开心地对记者说。

　　向阳小学是兴宁市一所普通的小学，就读的孩子大多为穷困的留守儿童，学生家长大多为了生活离乡别井到城市打工，因此孩子们的自觉性与自立性都很强。

　　参加支教，亲眼目睹当地孩子的学习生活后，沈慧华感慨地对记者说：“他们除了课本与参考书外，就什么都没有了，根本没有课外书的概念，更别提电脑、手机了。孩子的求知欲很强，今天教他们这一课的生字，他们连明天的都先学了。布置他们两天写一次日记，结果他们天天都写日记让我们批改。放学后，他们会马上回家带弟妹。”孩子们的自觉行为，让沈慧华深感城市孩子与山区孩子的差别，也深刻认识到支教是促进教育均衡发展的一种方式。她决定在此次支教后，以身作则，发动外面城市更多的有心人来关心山区的教育。

　　沈慧华的老师李彩云已在向阳小学支教两个多月了，她告诉记者，此次沈慧华的到来让她感到意外与惊喜，当地学校的校长与老师也非常欢迎沈慧华，安排了几节德育课给她上，让她为孩子们讲述加拿大的品德教育。