和她共事十几年的同事说，她语文业务非常精湛，德育工作也抓得有条不紊；考上北大、浙大、中大的培英学子说，她是有学问的“暖心大姐姐”。

　　从教17年来，她做过6年班主任、11年年级级长，始终奋斗在德育战线上。由于工作成绩突出，她荣获过“广州市技术创新能手”“广州市骨干班主任”“广州市白云区优秀教师”“白云区骨干教师”等称号。

　　她，就是培英中学高一语文老师姚茜。在她看来，每个学生心里都开着一朵花，而教师的职责就是用心发现、用爱培育，去发现学生心里的闪光点，让他们学会先成人后成材。

　　用“暖细实”，稳定疫情期间学生心理

　　今年年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了学生们的学习计划，也引发了诸多心理焦虑。当时，姚茜还是培英中学高三年级级长，古琦龙、江锦鹏、黄恩霖还是培英中学高三（17）班的学生。

　　“因为不知道会有疫情发生，所以大家都有一些书没有带回家。疫情发生后，大家都很着急，害怕耽误学习，影响高考。没想到，姚老师他们那么暖心，主动帮我们找书、寄书，解决我们的后顾之忧。”黄恩霖回忆道。

　　为了解决学生没有书上网课的问题，姚茜组织老师回到学校，帮学生把需要的书一一找再邮寄给他们。“高三年级一共780多名学生，老师们只用两天时间，就把他们要的书全部找了出来，并寄了出去。”姚茜说。

　　除了这样的暖心举动，姚茜还通过各种心理辅导稳定学生的心态，“班主任层面了解学生的心理状况，然后进行全体或者个别辅导；年级层面，找到心理专家根据学生的心理状况，有针对性地每周开展一期心理讲座，密切和家长沟通、指导，把学生的心理状态稳定了下来。”

　　线上学习方面，姚茜也力求把工作做细做实。学生宅家学习期间，从早读到正常上课再到晚自习，都有详细的课程表，并有严格规定。姚茜说，上网课过程中，她还安排了老师作专门辅导，以确保学生有问题可以随时提问，老师可以随时辅导。整个疫情期间，学生们不论是心理状况还是学习状况都非常稳定。

　　培英中学高一年级级长邹小芳，当时还是高三（17）班班主任，她和姚茜共事了十几年。在她看来，姚茜的德育工作管理有方，特别是在疫情期间，高三年级的德育工作开展得井井有条，“无论是早读、晚自习，还是整个课间、作业的巡查，安排得都非常到位，正是因为这个细致的管理，学生在整个疫情期间，成绩才没有拉下。”

　　课堂上是严师，课下是暖心大姐姐

　　“在课堂上，她绝对是那种专业的、很有学问的、严格的老师，但在课下，她经常和我们打成一片，我们有事没事都会到她的办公室和她聊天、谈心。”江锦鹏如是评价自己的语文老师姚茜。

　　在黄恩霖眼中，姚茜上课是一个严格的老师，下课就是一个暖心大姐姐。他说，正是因为姚茜在高一高二的时候，就非常强调大家自主学习的重要性，所以疫情期间，大家的线上学习才非常自律，不受影响。

　　江锦鹏是妥妥的学霸，但他的作文和文言文比较弱。为此，姚茜根据他的弱点制定一对一的教学方案，对他进行一对一的辅导。江锦鹏说：“经过她的指导，我再自己去做题，成绩提起来就比较快。我平时语文只能考个110分左右，高考我拿到了130分。”

　　在邹小芳的印象中，姚茜是一名非常优秀、非常专业的语文老师，“从语文的专业角度来讲，她的业务是非常精湛的，自从她担任我们班语文学科的教学，对我们班的语文学科进行整个学法的指导，我们班的语文成绩得到了整体提升。”

　　无论是考上浙江大学的江锦鹏，还是考上北京大学的古琦龙，语文都是他们的薄弱学科。但通过姚茜对他们一对一的补短板，他们的语文学科在高考中都取得了优异的成绩。

　　古琦龙回忆说，每次考完试，姚茜老师都会面对面批改他的语文卷子，分析他的阅读理解题和作文题问题出在哪里，要怎么解决，“我的语文成绩一直都在一百零几分徘徊，高考的时候考到了126分，超出了我的预期。”

　　姚茜认为，作为一名教师，首先要做的就是坚持立德树人，“每个学生心里都开着一朵花，而我们教师的职责就是用心发现，用爱培育，去发现学生心里的闪光点，让他们先学会成人，然后再学会成材。这就要求，我们教师在教学时要严格，生活中要亲切。”

　　一定要跟上教改浪潮，不断提高自己

　　“做老师一定要跟上教改的浪潮，不断地更新自己的教育理念，提高自己的业务水平，对学生要做到因材施教。”姚茜解释说，培英中学实施的“一生一案”，就是根据学生学习的状况、心理不同的特点、不同的性格，给他们制定个性化学习方案，然后进行个性化的辅导，这对提升学生学习成绩有非常重大的意义。

　　古琦龙就是实施“一生一案”成效的典型代表。姚茜说，古琦龙是一个很自律的孩子，心态也一直很好，但唯一的不足就是没有特别明确的目标，她通过谈心对他进行理想教育，让他树立起考清华北大的目标，最后他也实现了考取北大的目标。

　　不仅是古琦龙，今年夏天，姚茜送走的这批高三毕业生，都是该校实施“多样化育人、特色化发展、国际化提升”发展战略的重大受益者。古琦龙打破培英中学“多年无清华北大”的纪录，考取北京大学；该校高考650分以上4人，600分以上人数出现激增，高优率突破30%，学校还突破了较为单一狭窄的上行路径，体育、美术、音乐、传媒和其他路径多点开花，囯际留学也开开创了历史先河。

　　往日荣光犹在，今日重新启航。因为身体原因，新学期，姚茜从高三年级级长的位置上退下，做了一名普通的高一语文老师。9月7日上午，在她的语文课堂上，她带着高一新生学习文言文，学生们轮流翻译文言文，她认真聆听，或纠错或点赞，神采飞扬。

　　培英中学相关负责人表示，姚茜一直忠于教育事业、工作兢兢业业、教学成绩突出，是培英教师队伍学习的榜样，在这样的榜样示范引领之下，该校将继续以国家课程校本化为切入口，实现立足课堂，决胜高考的目标，并以社团（校本课程）为平台，培养兴趣、展示特长、激发潜能，以学生生涯规划指导为手段，实现学生差异化、多元化发展，以特色外语实验班为阵地，实现国际化提升。