博罗县特殊学校创办至今已经有六个年头了，越来越多的孩子在这里快乐成长，这离不开一群守望天使对这份特殊教育事业的坚守和执着的信念。为教师节献礼，我们来看：特别的爱给特别的你。

       在特殊学校听障班教室里，这位反复抠学生们字句发音的是朱君慧老师，她带着班里的6名学生用双语阅读课文。

       坐在教室最前排的倩倩声音最为洪亮，朱君慧告诉记者，倩倩刚来的时候什么也不懂，经过了几年时间的学习，她已经可以说话和表达了。

       朱君慧说，对于普通的学生而言，学习发音是一件很简单的事情，但是对于听障儿童来说，却是非常困难，由于听力障碍，他们无法感知发声，需要通过触觉和视觉才能领会到发声。

        2012年，朱君慧从大学毕业后就来到了博罗县特殊学校，当时，学校刚刚成立，招收了60多名特殊学生，其中的听障儿童就安排在朱君慧所带的班里。五年多时间的相处，不仅培养了他们的默契，还培养出了他们之间深厚的感情。

       县特殊学校设有听障班和智障班，学生人数也从原来的60多人增加到100多人。今年27岁的韦春瑶是2015年来到学校的，她除了是二年级智障班的班主任外，还是一至三年级康复感统课代课老师。她告诉记者，对于智障儿童，最开始要训练他们的视觉、听觉、本体觉、平衡能力等七大感觉，了解每个孩子的特点，才能针对性地开展教学。

       智障班的孩子们不具有健全的心智和基本的判断力，有时候上课中途就会有学生闹情绪，韦春瑶经常都要处理孩子们的这些突发状况。长期下来，她已经有了自己的一套处理办法。

       每天面对着这群特殊的孩子，其中的酸甜苦辣只有这里的老师自己最清楚。但是，即使遇到再多再大的困难，老师们仍然选择坚守，用真爱真情呵护孩子们快乐成长。

      不经意间，县特殊学校已经办学六个年头了，教师队伍也已增加到46人。在老师们的悉心培养下，每个孩子都悄悄发生了变化，掌握了一定的社会适应能力，在外人看来，孩子们的变化可能微不足道，但是在这群特殊学校老师的眼中，这就是教师节最好的礼物。