一直以来，小学尤其是农村小学存在着音美体专业教师较为紧缺的现象。为着力解决专业师资力量紧缺问题，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展，博罗投入财政资金近2000万元，专项招聘260名编制教师和合同制教师充实到全县农村小学，让全县约8.3万名农村学生有了专业的音体美老师。

　　记者在杨侨镇十二岭小学见到王莉君时，她正在给该校五年级学生上音乐课，孩子们拿着摇铃、沙锤，在老师的指挥下高声歌唱，课堂气氛非常活跃。

　　从今年9月份开始，杨侨中心小学音乐老师王莉君多了一个身份——成为杨侨镇十二岭、塔下、坪塘3个农村小学的音乐老师。带着自己准备的教具和课本，到距离镇上十几公里外的教学点去上课，已成为王莉君每周二、三、五教学生活中的常态。　　

　　而就在半年前，这些农村小学的音乐、美术、体育课程大多还只能由语数英老师或者班主任来上。由于缺乏专业老师的指导，学生们在音乐课上只能是唱唱简单的儿歌，基本无法接触音律、唱法等知识。王莉君说，农村小学的学生艺术教育基础比较薄弱，但他们很珍惜上课的机会，愿意去学，所以她有信心可以改变现状，让学生们不断进步。

　　据王莉君介绍，在农村小学要教一到六年级的音乐课，她必须针对每个年级进行备课，花的时间也会更长。而且，由于农村小学硬件设备不齐全，需要提前根据课程内容准备不同的教具。她笑称，每次去上课都要拎着大包小包，像赶集回来似的。王莉君坦言，奔波的走教生活确实比较辛苦，但是感觉很充实，也很快乐。

　　不单单是音乐课程，现在农村的学生们也能接受到专业的美术和体育教育，而这得益于教育局的优惠政策。今年初开始，县教育局对全县城乡教育进行了调研排查，发现群众对城乡音美体教育发展不平衡、农村孩子音美体教育薄弱等问题反映强烈，对改善农村孩子艺体教育有较高期望。为此，今年博罗县新增财政投入近2000万元，统筹44个编制内教师，并新增216多个合同制教师名额，专项招聘大专以上学历的音美体教师，经过层层考核，最终选聘260名教师充实到农村小学。杨侨中心小学美术老师曾锦慧就是其中一员。

　　今年24岁的曾锦慧，毕业于广州大学美术专业，愿望是当一名美术老师。在今年的教师公开招聘中，她终于圆了自己的教师梦，用自己的专业知识给学生们带来更加丰富多彩的课程。对于专职专教的开展，曾锦慧认为，能让学生接触系统全面的专业知识，从小接受艺术的熏陶，很有意义。

　　据杨侨中心小学校长黄日彪介绍，今年该镇小学共有音体美教师17位，相比以前多了一倍，队伍壮大了，教学内容也变得更加精彩。他告诉记者，今年他们学校补充了3位专业教师，现在不但音乐美术开展得好，足球课、篮球课等专业性更强的体育教学也得以顺利开展，课堂教学形式多样化，内容丰富了，学生们的学习兴趣普遍提高，家长们也很满意。

　　这些喜人的变化同样在博罗县其他乡镇上演着。如今，全县17个镇（街）共132个小学、90个教学点基本实现音美体课程都有专业专任音美体教师授课，全县近8.3万名农村学生，特别是东部欠发达片区3.5万多名学生，在家门口就能享受较为完善的专业艺体教育。