目录

一、惠州市老年教育发展的现状与特点

（一）老年教育发展管理体制多元化

（二）惠州市老年教育发展市场资源供给日益多元化

（三）惠州市老年教育发展社会组织办学日益多元化

（四）惠州市老年教育发展公民主体构成日益多元化

二、惠州市老年教育发展存在问题及原因分析

（一）调研对象与调研方式

（二） 惠州市老年教育发展的存在问题

（三）惠州市老年教育发展存在问题的原因分析

三、惠州市老年教育发展对策

（一）目标上实现服务均等，推动老年教育可持续发展

（二）思想上加强意识培养，引导多方主体共同参与

（三）主体上实行多元共治，明确职能构建网络体系