在2018年“3·5”学雷锋日到来之际，广东省委宣传部、省文明办命名了第四批广东省学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵。其中，我县龙城第三小学被命名为第四批广东省学雷锋活动示范点。据悉，全市共有2个示范点和2名标兵上榜。

　　据悉，此次受命名的共有50个示范点和50名标兵，由全省各地各部门层层遴选推荐，覆盖各行各业，具有广泛的群众性和代表性。这些示范点和标兵坚持立足岗位学雷锋作奉献，是新时代模范弘扬雷锋精神、深入践行社会主义核心价值观的典型代表。

　　学雷锋与和善教育紧密结合

　　据了解，龙城第三小学为了让学生对雷锋有更多、更深刻的了解，学校在校园里竖起了雷锋塑像，设立了雷锋专栏，并定期召开学雷锋活动动员大会，掀起了学雷锋热潮。通过学雷锋歌、观看雷锋影片、讲雷锋故事、摘抄雷锋日记等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋事迹，使学生对雷锋精神内涵有更深刻的了解。

　　该校校长刘玲芳介绍说，龙城第三小学始终努力培育和践行社会主义核心价值观，结合学校的办学理念“让和善的种子生根发芽”，将学雷锋活动与学校的特色德育活动——和善教育紧密结合，并以“和善少年微行动”为载体，促进学雷锋活动进一步常态化。她表示，为进一步加强学雷锋活动常态化，学校要求老师以身作则，经常组织老师慰问孤寡老人、困难家庭儿童，平时课后无偿对留守儿童进行学习辅导等。同时，学校少先队在校园内设立各种服务岗位，如校园美容师、纪律监督员、门窗管理员等，常常组织学生开展尊师敬老、团结互助、文明出行、清洁社区，小手拉大手、共创文明城等系列“微行动”，引导学生学雷锋从身边做起，从小事做起。

　　“教育最终的目的就是立德树人。”刘玲芳认为，培育学生践行和树立社会主义核心价值观，让学生从小懂得和与善，懂得善待他人、善待自己、善待生活、善待自然、善待生命，与他人和谐相处，与社会和谐相处，就达到了学雷锋精神的目的。她介绍说，学校设立了日常捐款箱，用于收集学校师生日常拾金不昧的小额款项，培养学生学雷锋从小事做起、从身边做起。

　　学校连出2名敬业奉献“惠州好人”

　　近年来，龙城第三小学通过系列学雷锋特色活动，取得了良好的教育效果，涌现出一批爱岗敬业、乐于奉献、拾金不昧的辛勤园丁。

　　据了解，近年来，龙城第三小学成立了教师志愿者服务队，人数约为135人，以关爱留守儿童、帮扶特困生、维护校园周边环境等工作为主。校教师志愿者服务队曾两次被评为我县“文明交通出行引导”优秀志愿服务队荣誉称号。

　　“我校大部分老师利用课余休息时间，志愿帮助我校留守儿童及困难家庭学生，对他们进行一对一的学习辅导和帮扶，给予他们更多的关心和关爱。”刘玲芳表示，老师们的课后辅导和帮助，对学生成绩的进步有很大帮助，得到了广大学生家长的认可和赞赏。

　　值得一提的是，龙城第三小学戴金莲与罗丽红老师分别荣获2014年第三季度、第四季度敬业奉献类“惠州好人”称号，对学校敬业奉献的老师们是莫大的鼓舞和肯定。

　　组织学生家长参与志愿服务活动

　　龙城第三小学除了成立教师志愿者服务队外，还成立了学生及家长志愿者服务队。学生志愿者服务队以文明劝导、卫生保洁为主。家长志愿者服务队则侧重于护送学生安全过马路，守护学生出行安全。

　　谈及学生志愿服务队，刘玲芳表示，“志愿服务能改变一个学生”。原来，龙城第三小学曾有一名学生，在参加志愿服务队之前，精力充沛、调皮，老师们对此颇为头疼。后来，经过沟通协调，该学生加入了学校的学生志愿者服务队，通过积极参与各种志愿服务，不再调皮捣蛋，成绩也跟上去了，还被评选上了市一级的“最美惠州少年”。

　　曾女士是家长志愿者服务队的一员。她对记者说：“学校门口就是大马路，来往车辆多，孩子安全出行存在一定隐患，现在学校成立了多个志愿者服务队，组织家长与老师在学校周边多个路段共同守护孩子们的出行安全，令家长们放心许多。”

　　对于龙城第三小学被命名为第四批广东省学雷锋活动示范点，刘玲芳认为，这是对全校师生的一次鼓励，也是对学校多年来开展学雷锋活动的认可，全校师生会更有信心地做好学雷锋活动。下来，龙城第三小学将会继续深化学雷锋活动，教导学生以帮助他人为荣，并通过榜样带动作用，不断引导学生用实际行动弘扬雷锋精神，使雷锋精神永放光芒。