马安中学学生在上电脑课。

　　在惠城区第七次党代会上，区委书记黄干强表示，力争把惠城区打造成为广东省区域推进教育现代化先进区和国家城乡义务教育优质均衡发展示范区。原本是薄弱学校的马安镇中心小学，抓住马安镇创办省教育强镇、惠城区创建省教育强区的契机，软硬件设施获得明显改善。

　　记者日前在惠城区马安镇中心小学看到，学生们在老师的带领下做游戏。看到记者，学生们用普通话齐声说：“叔叔好”。记者刚进校园时，恰逢课间时刻，学生们正在操场上玩耍、做游戏，一片欢声笑语。上课铃声一响，教室里立刻传出朗朗书声，在这个小镇上空回荡。

　　村里设教育基金奖励优秀师生

　　马安镇位于惠城区东部，地处西枝江下游，是一个重视教育的传统文化小镇。许多村里设有教育基金，奖励优秀的学生和老师。

　　“马安镇崇文厚德的氛围一直很浓厚，这就是有那么多学校落户马安的原因。”在马安从事了20多年教育教学工作的马安镇中心小学校长颜志奎告诉记者。

　　目前，马安有大专学校一所，高中（中职、技校）8所。“你可以足不出马安，就可以从幼儿园读到大学。”颜志奎说。

　　近年来，随着城乡义务教育均衡发展战略的实施，马安镇党委、政府加大了对农村教育的投入力度，校舍变得更漂亮了，软硬件也得到了改善，辍学的孩子少了，考上好学校的孩子多了。“现在，我们镇的中小学基本上都有电脑室等功能教室，每个学校都配有英语教师，孩子从小学开始学英语。”颜志奎说。

　　据悉，去年，马安镇初中阶段学校在校生年巩固率在98%以上，初中毕业生升学率达到98.57%，义务教育阶段辍学率控制在2%以下 （小学为零、初中2%以下）。

　　以“三个优先”确保教育与经济同步发展

　　“虽然如此，我觉得马安镇教育质量提升的空间依然很大。”谈起马安的教育现状，马安中学校长叶文忠表示压力很大。“农村教育在投资、师资、现代化教育手段等方面都落后于城市，农村孩子享有的教育资源和教学环境无法与城市相比，导致许多农村优秀学生被埋没。此外，农村教育队伍中缺乏新鲜血液，适应现代化、信息化教育要求的师资力量比城市少。”叶文忠说。

　　上周，马安镇提出开展“教育质量提升年”活动后，叶文忠对马安的教育看到了希望。

　　“我们坚持把教育事业发展摆在突出位置，以‘三个优先’确保马安镇教育事业与经济同步发展（即经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要）。”马安镇党委书记黄小文介绍，开展“教育质量提升年”活动则是提高辖区学校教育教学质量和水平的一个重要抓手。

　　据了解，马安镇开展的 “教育提升年”活动为期一年，主要包括组织学校领导班子成员参加“内强素质，外树形象”提升工作效能的各项培训，举办创新工作论坛等，提高学校办学水平；全力推进“教学质量工程”“学校‘两基’档案及学校文书档案建设工程”“教师成长六个一工程”；组织教师参加本年度各级各类教研活动；组织学生参加本年度各级各类学科及体艺竞赛活动等。