世间万物，因和谐而美丽，因和谐而温馨，社会是这样，家庭也是这样。陈易是一名普通的乡村小学老师，像大多数家庭一样，和丈夫、儿子、家公家婆平凡和睦生活在一起20多年，家庭成员相互尊重、相互理解、相互支持、积极进取、乐于助人，构建温馨家园。

　　陈易夫妻之间无论是在生活中还是在工作中相互帮助、相濡以沫、和谐恩爱、相敬如宾。丈夫吴伟剑于2012年因为组织工作需要调动到鹤山市最偏远的双合镇担任镇任教育助理，这里的生活、工作条件十分艰苦，为了让丈夫更安心乡村教育，陈老师也追随丈夫一起到合成小学任教，在生活上关心他，给他减少思想负担，从不给丈夫添一丝烦恼，全心全意支持丈夫的教育事业，直到2019年9月份才工作调动到石湖小学任教。在春节疫情期间虽然不能冲在一线抗疫，但心系抗击疫情，和家人网上捐款献爱心，时时刻刻牵挂着自己的学生，每天通过电话微信等方式了解学生的身体健康、思想动向、学习情况。陈老师在平时的工作中更是兢兢业业，得到同行的肯定，多次被评为鹤山市优秀班主任。陈老师关心呵护每一位学生，为班中一对孤儿学生购买课外书，不仅在生活上常常帮助他们，更注重教育他们要自强不息，好好学习，其中哥哥由一个充满自卑、敏感、懒散的人变得勤奋好学、懂得感恩，妹妹更是品学兼优。同时，陈老师也不忘教育儿子勤奋好学，从小树立理想，重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，培养孩子做对社会有所作为、有所贡献的人，儿子也通过自己的努力考上了华南理工大学。儿子在读大一、大二的暑假两度到合成小学做义教，给乡村小学生带来不一样的生活体验，增长见识，激发乡村小学生对未来的梦想而努力学习。

　　孝敬父母是每个人的责任和义务。陈老师一直都孝敬父母，孝敬公婆。无论哪位老人生病住院，陈老师都常陪伴左右，嘘寒问暖，让老人们感受到关爱、感受家庭的温暖。陈老师和丈夫一样对亲朋戚友也非常友善，叔伯婶母相处融洽谁遇到困难求助都给予帮助。过去有人戏称陈老师家是“幼儿园”，因为无论是娘家还是婆家的侄子侄女多人先后在陈老师家生活过，有的一年半载，有的三四年，最长时间的侄子生活了九年，陈老师在他们的小学、初中、高中的学习、生活对他们照顾有加，做到平等对待。年幼的儿子曾经问过：家里有哥哥姐姐为什么还有独生证呢？有付出就会有收获，在陈老师家生活过的孩子们就有6人考上本科。

　　一个家庭是因为有爱，变得美满，爱为支点才能撑起家庭这把幸福美丽之伞，伞是稳固的，能长久遮挡风雨。家安稳了，国就安稳了。