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用编织守住初心不尘染——龚小群

2021-06-04 16:07:57 来源:鹤山文联

因专访缘故,初识龚小群老师,她与每一位编织爱好者相同,也有一份对编织的挚爱,而身上还多了传承播种编织手艺的重任——她是纪元中学编织社团的主要授课老师。

每一个爱手工的人都有一个故事,也许是人与物的故事,也许是人与人的故事。

您什么时候开始学习编织?中间有什么故事跟我们分享吗?

——我初踏入编织,是小时候,受妈妈的影响……

龚老师回忆道:“记得小时候,空闲时,妈妈就不断地帮我们织毛衣、围巾、帽子等,我就静静地看着她把一捆捆毛线缠绕成球、编织成衣,还常常模仿着胡乱的织上几针。那时候全家人的毛衣几乎都出自妈妈的手,一家人因毛线而温暖。现在我为人妈妈,更为人婆婆,也继续保持以前妈妈的做法,用毛线为我的家人传递温暖。”她既继承传统的毛衣编织,还在作品中融入了让年轻人接纳的时尚元素,用钩针编织了胸花、耳饰、案头摆件、挂件、包包等。

龚老师给我们展示了她特意为孙女量身定制编织的毛衣,有命名为“爬墙少年”、“猫捉老鼠”的毛衣、学步鞋等,每一件都饱含心思。让我们瞬间感受爱在传递,真真切切,她用一双巧手,让爱留念上一代,传递下一代。

完成一件钩针编织品有什么工序?需要用到的工具有哪些?

龚老师向我们展示了一只精致的钩针蝴蝶,她说以这只蝴蝶为例,需要钩织、手工染色、组装、定型等,完成一个作品有时需要几天甚至几周。钩针是进行钩针编织的重要工具,有相当多种尺寸与规格,在材质上,铝制与塑胶制是较常见到的,最常用的钩针大小是2.5mm到1.9mm。

龚老师说,一个人,一团线,一根钩针,安安静静地坐一天,然后就像孕育自己的孩子一样,看着手里的作品一点点的呈现出来,就会变得很有成就感,就会更有动力去做手里的事情。

目前您在编织方面遇到什么问题吗?希望通过我们传达什么?

——目前很多领域机器代替手工,懂得编织手艺的人越来越少,我最大的心愿是它能传承下去。

龚老师的想法与其目前的工作单位(纪元中学)的办学理念一样,也是希望一些传统手艺能得到传承,既要继承也要创新。

为响应上级教育部门“五育并举、全面发展”,要求每个学生都掌握一门技能的号召,纪元中学特开设了编织社团,目前包括编织在内的各社团活动开展得红红火火。龚老师是该校编织社团的主要授课老师,通过龚老师以及校方的不断努力,选择编织课程的学生也在逐步增多,今年达到了40多名学生,而且学生作品也是水准很高。

心之所向素履以往,龚老师反复研究钩针编织技艺,在传统老工艺的基础上不断加入新思路,让编织作品从平面走向立体化、层次化,越来越契合现代人的需求。抱着对手工编织的热爱和坚韧的执着,她精益求精,赋予每一件作品新的生命力,让匠心更好的传承下。


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作者:鹤山文联

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