记者来到梅县外国语学校，高三学生已经进入了紧张的复习阶段，同学们端正地坐在课桌前，认真的听讲，课堂氛围非常活跃。

　　据了解，2021届考生将不再分文理科，考试采取“3+1+2”模式，“3”为全国统一高考的语文、数学、英语，“1”由考生在物理、历史2门中选择1门，“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物4门中选择2门，科目组合方式多达12种。高考总成绩仍为750分，其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分；“2”实行等级赋分，各100分，起点赋分30分，划分为A、B、C、D、E共5个等级。明年开始，广东就进入“新高考”元年，这将在很大程度上扩大学生科目选择权，随之也要求学校进行教学改革、管理改革。

　　广东梅县外国语学校副校长高中部主管校长 杨庆平：对于新的高考来讲，我觉得很多学校不适应走班，特别是选科走班。我们学校的走班比其他学校来讲，除了选科走班还有分层走班，我觉得这样子的话对学生的教学更有针对性。如果行政班固定的话，对学科发展，第一名和最后一名同一个班的情况下，这样子上课老师的针对性就会不知所措，不知对谁讲，不能因材施教。所以我们在所有选科当中会进行分层，分层以后根据不同层次的学生有针对性的学科的教学安排。

　　据了解，广东梅县外国语学校新一届高三学生约240人，在设有6个行政教学班的基础上实行“选科走班”，基本上各个科目组合都能成班。该校副校长杨庆平向记者介绍，在高一阶段，学校为学生做了大量的职业规划和选科引导工作，高二正式选科。现在实施“分层走班+选科走班”的教学方式，对不同科目、不同层次的学生进行针对性教学，达到因材施教的目的。另外一方面，新高考更注重学科平衡，因此学校计划在8月底与省内各学校组织大型联考，方便找准定位，协调各学科的平衡发展。

　　广东梅县外国语学校副校长高中部主管校长 杨庆平：新高考是“3+1+2”，录取按照“3+1”是原始分，“+2”是等级赋分，所以我们的备考是找准学生的赋分值的位置分，避免单科冒进，达到总分平衡的作用，找准位置。因为要准确地找准位置，我们想八月底参加一个相对大型的联考，看看各学科在大数据下的位置怎么样，以及指导后期我们学科平衡发展，可能会更精准一点。

　　杨庆平告诉记者，在新的高考模式下，英语听说考试分值提高至20分，学校会更注重英语听说考试的教学，加强英语听说训练。英语听说将在明年春开考，作为高考第一场考试，直接影响着学生的信心和士气。

　　广东梅县外国语学校副校长高中部主管校长 杨庆平：英语听说原来占比说是15分，今年第一年高考提到了20分，从分值的增加来讲，我觉得是更注重英语的听和说。我们学校的高考特别是在英语听说里面是考的比较好的。我觉得对后期学生整体的自信，毕竟是高考的一部分，既然我们重视了就能考好，我也相信，成功是可以复制的，你单科可以考好，我觉得在备考信心下是对高考有帮助。