全国人大代表、深圳大学校长李清泉5月21日表示，他今年携带了两个建议参会，其主题都聚焦高等教育。李清泉认为，《中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》（以下简称“《意见》”）对深圳的高等教育提出了更高的要求和更为迫切的任务。在“双区”建设的背景下，地方高校应该获得更大的支持力度，而深圳也应该担负起责任，通过创建高等教育特区增强对香港教育的辐射力。

　　高等教育也要建“特区”

　　李清泉在《关于加快创建“深圳高等教育特区”增强对香港教育辐射力吸引力向心力的建议》中表示，“为贯彻落实《意见》精神，凝聚两地高教力量，我认为加快创建‘深圳高等教育特区’大有必要、刻不容缓。”他提出，加快创建深圳高等教育特区是形成对香港教育影响力吸引力的迫切需求，是“双区”高质量发展的现实需求，是落实“双区”建设系列改革举措的内在需求。李清泉建议，以深圳高等教育特区为抓手，构筑高校合作办学新高地；以高等教育特区为基地，拓宽促进香港青年国家认同的新路径；以高等教育特区为依托，贡献世界一流大学建设的“深大模式”。

　　作为深大的校长，李清泉在建议中提到，深圳大学完全有责任、有条件、有能力加快创建世界一流大学，为深圳高等教育特区和国家“双一流”高校建设提供更多可复制可推广的“深大模式”。他建议，加速拓宽深圳高等教育改革的绿色通道，加速解决高等教育办学自主权问题，加速突破教师编制、工资、职称、税收等限制，全方位营造深圳高等教育特区的创建生态和改革环境。

　　地方高校需要更多支持

　　此前在接受记者采访时，李清泉曾表示，目前，中国有90％的高校为地方高校，地方高校的发展决定了整个国家的人才培养水平。“地方高校承担了服务地方经济发展的重大责任和义务，但非常遗憾，中国高等教育的发展在很多方面是不平衡的。”李清泉说，今年两会，他提的另一个建议是《关于加大对地方高校支持力度扭转高等教育发展失衡态势的建议》。

　　在建议中，李清泉坦言，现在地方高校和部属高校在办学经费、办学自主权方面的差距越来越大。对此，他建议强化“办人民满意”高等教育的价值取向，强化中央对地方高校的财政支出责任，强化高等教育“放管服”改革力度，强化“双一流”计划入选高校的动态调整力度，加大新一轮“双一流”计划对地方高校的开放度参与度。李清泉表示，建议国家有关部门在下一轮的“双一流”高校建设和学科的遴选中，加大对地方高校的开放度，特别是对发展态势良好，在权威性第三方评价中持续表现良好，对深圳建设中国特色社会主义先行示范区、粤港澳大湾区建设、西部大开发等国家重大发展战略具有重要意义的高校，尽可能地纳入新一轮建设范围。

　　深大力争15年内迈进世界一流

　　深圳目前还没有“双一流”高校，这是深圳高等教育的遗憾。2020年初，深大制定了《深圳大学加快创建世界一流大学工作方案》，在更高起点、更高层次、更高目标上加快高水平大学建设，努力建设与特区地位相匹配的世界一流大学，并成为深圳经济特区的文化名片、粤港澳大湾区的服务标兵、中国高等教育的改革旗帜、世界一流大学的创新标杆。

　　李清泉透露，深大的计划是再过五六年，学校综合实力能稳居全球高校前300名；在2035年，力争迈进世界前200名，“这是世界公认的一流大学的门槛”。“为实现这一新使命，我们将推动学校在人才培养、师资力量、科研创新、社会服务、文化发展、治理能力等领域‘从高原攀上高峰’。”李清泉说，“从目前深大发展的态势看，如果不出意外，这个目标的实现只会提前！”