继2018年南山教育成立146个名师工作室后，南山名师工作室再添新军！

　　为进一步扩大名师工作室示范引领辐射作用，造就高素质专业化创新型教师队伍，5月27日下午，南山区第二批名师工作室正式挂牌，名师工作室数量再增30个。

　　当日，南山区教育局副局长夏育华及南山区教科院相关部门负责人参加活动。活动邀请深圳大学师范学院副院长李臣教授，为第二批名师工作室主持人做专题报告。

　　据了解，南山区第二期名师工作室申报对象为全区公民办中小学教师和区教科院教科研人员，第二期共认定30个名师工作室，其中包括6个教育科研专家工作室、3个名班主任工作室、17个名教师工作室和4个博士工作室。

　　现场，夏育华向第二批名师工作室主持人表示祝贺，并寄望名师们向学习要进步，在创建世界一流教育的背景下继续破解难题，作为名师更要不断的调整、进步；向榜样要力量，不仅要把首批名师工作室主持人当做榜样，自己也要成为自己的榜样；向坚持要成果，作为一位名师工作室主持人，一定要坚持自己的教育理想、工作态度和奉献精神。

　　名师工作室重点工作

　　完成“五个一”工作任务，创新设计主题活动以及首批名师工作室开展终期展示互动。其中“五个一”包括：上一个系列名师培训直播课；主持或参与一项课题研究，就区域教育热点问题申请课题进行研究并结题；主持人至少在市级以上期刊发表一篇以上教育教学研究论文；建立完善工作室微信公众号，及时发布工作室活动新闻和教学科研成果研究进展；整理工作室教学案例，课题研究成果集。

　　首批名师工作室分享成绩

　　在启动仪式上，首批名师工作室主持人代表瞿明华、刘倩发言，介绍了工作室成立以来取得的成绩与收获。其中，瞿明华名教师工作室两年来共举行8场大型课型研讨活动，现场课22节，开展省、市、区各级课题研究6项。工作室近70多人次参加全国、省、市、区比赛获奖。

　　刘倩博士工作室以南外高中为实践主体，实现高一、高二学生全员有课题，从小课题研究向研究性学习综合型转变。管佩磊代表第二批名师工作室主持人承诺，将加强立德树人和学科引领的能力建设，建立“以问题为纽带，以案例为载体，以课题研究为抓手”的工作室成长模式，示范引领，培养一批骨干。