党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，具有承前启后、继往开来的重要历史意义。《决议》以党的百年奋斗形成的重大成就和历史经验为主题主线，将其划分为四个历史时期，提出了马克思主义中国化的三次飞跃，从十三个方面深刻总结了党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，以“十个坚持”总结了党百年奋斗的宝贵历史经验，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献。

        作为一名社会科学工作者，笔者特别注意到《决议》中关于不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识的论述，为我国哲学社会科学发展指明了方向。中国共产党带领全国人民用短短的几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定的两大奇迹，充分展示了马克思主义的强大生命力。中国共产党实现了马克思主义中国化的飞跃，回答了“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”的问题，为开启全面建设社会主义现代化国家的新征程奠定了更加坚定的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，增强了全党和全国人民在新时代坚持共产主义理论和社会主义信念、坚持发展中国特色社会主义的思想自觉和行动自觉。我们要重点研究十八大以来的党的原创性思想、变革性实践、突破性进展和标志性成果。通过探索发展规律，让全体人民对未来更有信心，对实现中华民族伟大复兴更有信心。

        作为一名高等教育工作者，在深入理解和学习全会精神的基础，要充分发挥权威专家、骨干教师的作用，组织开展相关学习和宣讲，根据师生、群众等不同受众群体的思维方式、知识结构、接受习惯，提供多样化理论产品，不断推出有深度、有分量、体现立德树人根本任务的研究成果。

        “勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想”，党的十九届六中全会《决议》最后一段中的这句话意味深长，既接续历史又映照现实、指引未来，深刻启迪我们每一个人。