5年前，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话，明确提出“加快构建中国特色哲学社会科学”战略任务。近日，他在给《文史哲》编辑部全体编辑人员的回信中，再次强调广大哲学社会科学工作者要“从历史和现实、理论和实践相结合的角度深入阐释如何更好坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量”的重大课题。

　　今年是中国共产党建党100周年，也是“十四五”规划开局之年，我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军。总结历史，展望未来，在新征程上，我们当乘势而上，大力发扬中华民族善于学习创新的精神品格，充分发挥哲学社会科学的作用。

　　大力发扬善于学习创新的精神

　　物质是运动的，世界是变化的，因而不停学习、不断创新是人类适应不断运动和变化的世界的根本方法和途径。回望近代以来中国人民的奋斗史，不难发现，中华民族具有善于学习创新的精神品格。

　　中国共产党就是在学习中孕育诞生、在学习中成长壮大。党的诞生本身就是中国先进知识分子学习、传播马克思主义先进理论的结果，是马克思主义和中国革命运动相结合的产物。

　　邓小平强调：“现实是一天天发展的。为了更有效地开展工作，学习是绝对不能少的”，“在不断出现的新问题面前，我们党总是要学，我们共产党人总是要学，我们中国人民总是要学。”

　　党的十九大指出：“我们党既要政治过硬，也要本领高强”，强调要“全面增强执政本领”，而且把“增强学习本领”放在“增强八大执政本领”之首。提出“建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。”

　　理论的生命力在于创新。善于在学习中创新也是中华民族的优秀精神品格。从马克思主义到毛泽东思想，从邓小平理论到习近平新时代中国特色社会主义思想，从发展是硬道理到科学发展观，再到以人民为中心的发展思想，中国发展的指导思想和理论创新一直在进行。

　　新民主主义革命时期，我们学习俄国革命的道路和经验，但最终却走了一条跟俄国不一样的革命道路。社会主义建设初期，我们学习苏联的社会主义建设经验，但却走了一条跟苏联不一样的工业化道路。改革开放新时期，我们在学习他国发展经验和总结我国社会主义建设正反两方面经验教训的基础上，立足国情，成功开辟出中国特色社会主义道路。“中国特色”“经济特区”“一国两制”“一带一路”“雄安新区”“新发展格局”……所有这些，都是中国人民善于学习并进行实践和理论创新的最好明证。当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。

　　充分发挥哲学社会科学的作用

　　哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。要阐释好坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的重大课题，必须发扬善于学习创新的精神品格。

　　一要学好马克思主义理论。马克思主义揭示了自然界、人类社会发展的一般规律，以其科学的真理力量、坚定的人民立场、鲜明的实践导向、开放的理论品格，实现了科学性与价值性、革命性与人民性、实践性与发展性的高度统一，从而在与各种思想、主义的比较中脱颖而出，成为中国共产党的坚定信仰和指导思想。

　　二要学好党史、国史、改革开放史和社会主义发展史。“四史”资源是中国特色哲学社会科学发展十分宝贵、不可多得的财富，也是中国特色哲学社会科学成长发展的基础。以史鉴今、学史明理，重视从历史中汲取知识智慧和理性力量是广大哲学社会科学工作者开展工作的有效途径。近代以来，中华民族的苦难史、中国人民的奋斗史、中国共产党领导的光辉史、中国特色社会主义的辉煌史为发展中国家走向现代化提供了中国道路借鉴，为人类文明发展贡献了中国智慧、中国方案。这些丰富的历史资源为哲学社会科学工作者阐释好坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量提供了鲜活的历史资源。

　　三要立足中国实际，进行中国创新。实践是理论之源，时代是思想之母。当代中国正经历着历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为独特而宏大的实践创新。这种前无古人的伟大实践创新，必将给理论创新、学术繁荣提供强大动力和广阔空间。要推出具有独创性的哲学社会科学研究成果，必须从中国实际出发，坚持实践的观点、历史的观点、发展的观点，在实践中认识真理、检验真理、发展真理。今日之中国，正向第二个百年奋斗目标进军。为了顺利实现这一目标，必须破解新发展阶段面临的新形势新问题，落实新发展理念，构建新发展格局。这样，就对哲学社会科学的发展及其作用的发挥提出了空前的、紧迫的要求。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。