市社科联建议加强珠港澳高等教育合作推动我市人才资源聚集。市社科联课题组对珠海大学城、港澳高等教育管理部门和部分高校的实地调研结果表明，自港澳回归以来，珠港澳相关高校积极探索跨区域学生交流、联合办学、科研合作、借地发展等多种形式的合作，取得了很大成绩，但对比广州和深圳，仍然存在较大差距：一是珠港澳高等教育合作整体层次不高。珠海与港澳高校的合作方式比较单一，主要是人才培养；合作的层次不高，主要是本科教学；合作的学校少，主要是香港浸会大学。因珠海高校（中山大学珠海校区和暨南大学珠海校区除外）缺席国家和省高水平大学建设和重点学科建设，获得国家和省级财政支持较少，影响合作的层次和深度。二是珠港澳高等教育合作体制机制有待进一步完善。珠港澳高等教育合作主要通过高校或民间组织的推动，未上升到政府制度层面。对引进港澳优质教育资源没有清晰明确的思路，缺乏政府指导、制度支撑和组织保障。三是珠港澳高等教育合作平台匮乏。粤港澳高校联盟（三地28所高校）、粤港澳高校创新创业联盟、联合国教科文组织高等教育创新中心3个主要的粤港澳高等教育合作平台均没有独立的珠海高校参与其中，也就失去了参与合作的话语权。四是珠港澳高校的产学研合作较少，合作深度不够，合作成果转化少。工作建议：珠海应积极把握港珠澳大桥通车和粤港澳大湾区发展的机遇，依托珠海的土地、人口、产业优势，主动引进和承接港澳优质教育资源，推动珠港澳高等教育合作迈上新台阶。一是建立珠港澳高等教育合作协调实施机制。制定高等教育合作发展规划或计划，成立政府间组织协调机构，建立沟通协调机制，围绕合作目标和行动方案，开展师生交换、自由选课、相互招生、联合办学、科研合作等多种形式的交流合作，促进高等教育合作从自发走向主动，从形式走向实质，从表层走向深层。二是搭建珠港澳高等教育合作平台。积极争取、主动融入粤港澳高校联盟、粤港澳高校创新创业联盟，通过联盟推进资源共享、人才互换、产教融合等。利用互联网技术建立优质教学资源共享平台，推进优秀课程共享、实验室开放、教学实践基地共建等。创新珠港澳三地高校科研合作平台，将港澳高校纳入珠海重点工程协同创新平台建设，实施港澳高水平专家学者到珠海研究机构或高校驻扎制度。三是深化珠港澳产学研合作。鼓励和支持港澳高校与珠海科技企业采用校地共建、一园多校等模式，联合建立研发中心、共建实验室等，促进科技成果转化。参照澳门青年创业谷的模式，在珠海创建香港青年创意谷，吸引港澳高校优秀毕业生和项目进驻，孵化创新科技企业。建立创新创业投融资平台，借助知识产权交易平台加快专利和科技成果产业化进程。四是制定珠港澳高校人才便利交流的政策。对港澳高校的人员流动可进一步放宽限制，在三地高校管理人员互相挂职、教学人员互相兼职、科研人员互相聘任、学生互相交换等方面实行更加便利往来的管理政策。对承担重大科研基础设施、工程项目的高端人才提供购房补贴、人才绿卡、子女入学、配偶就业等系列优惠政策，创造吸引人才、留住人才的良好环境。