市社科联、市委党校建议深化珠澳青少年国情教育交流与合作。近年来，随着粤港澳大湾区建设的推进及珠澳合作的不断深化，珠澳青少年交流活动正在火热开展，但在推动珠澳青少年国情教育交流与合作工作中仍存在制度壁垒、配套设施欠缺、交流融合度不深、资源不足等问题。一是珠澳两地教育体制差异明显。澳门现有的教育体系中，绝大多数为私立学校，在学校国情教育方面存在使用教材多元化、教学语言多元化、师资水平参差不齐等情况。我市若要以自身教育资源为澳门青少年国情教育提供支持，仍面临两地教育体制差异、两地教育资源如何实现优势互补等现实问题。二是澳门青少年国情教育配套服务不完善。目前我市虽有“珠港澳青少年国情体验基地”8个，为港澳青少年初步搭建了体验国情、了解内地、认识珠海的平台，但还缺乏综合性的珠澳青少年国情教育基地，仍存在场所有限、容纳不足等问题。三是两地青少年交流融合程度不深。两地青少年交流常以座谈、参观考察等形式为主，缺乏以文化融合等为主题的深度交流。交流对象往往聚焦在中小学生、中小学校和青年精英阶层，两地高校间交流与合作较为缺乏，青年中的普通阶层尚未被纳入工作重点。针对澳门在校学生群体开发的志愿公益、实习岗位等项目，总体数量较少、覆盖面不广。澳门青年缺乏了解政策的便利渠道，如澳门青年在我省或我市创新创业相关资讯传递在该群体中呈碎片化，相关宣传活动较匮乏。四是两地交流机制有待进一步优化。我市统战、政协、教育等部门均依托自身资源搭建两地青少年交流平台，常态化开展共建活动，但在工作开展中仍存在工作力量分散、对象重叠、活动内容简单等问题。对策建议：一是健全珠澳青少年思想政治引领工作机制。加快研究制定珠澳青少年交流体系、服务体系等。加强现有政策资源统筹力度，精准扶持一批发展前景好、辐射带动作用大的交流合作项目。用好澳珠两地青联季度联席会议机制，以两地青联组织为抓手，支持两地青少年社团的交流与合作。二是整合资源支持开展澳门青少年人才培养、国情教育等工作。进一步扩大珠澳高等院校师生交流开放程度，畅通交流渠道、扩大交流规模、丰富交流内容。推动两地高校实行联合培养，实现课程互选或学分互认，开展海洋科学、先进智能计算机等高科技创新领域合作。推动我市高校优质教材编纂、师资培训资源向澳门青少年国情教育倾斜，搭建两地教育资源共享平台。三是进一步完善澳门青少年国情教育服务配套。建议在珠海建设一个大型的珠澳青少年国情教育基地，内设教育实践场地、配备专业师资队伍，为澳门学校及社团开展爱国教育提供场所，为珠澳青少年提供有针对性的体验式学习课程。四是着力打造“珠澳青少年发展共同体”。围绕爱国教育、公益服务等领域，聚焦重点群体分层分类开展交流活动。积极吸纳澳门基层和一线优秀青年代表参与，定期组织两地青年人才到珠海及内地其他城市开展国情体验。针对澳门青年需求，常态化组织澳门青年来珠实习、就业，并提供政策、管理等方面培训。利用好线上线下平台，广泛宣传珠海城市发展、人才产业政策和青年就业创业资讯，打造多层次立体化的服务窗口。